《中天的夢想驛站》繼美國之後,中國將人工智能列為國家戰略目標:專訪創新工場創辦人李開復談創新工場DeeCamp.六星期人工智慧訓練訓練班 挖掘人材
【因應商業互聯網與人工智慧蓬勃發展 李開復創立的創新工廠今年暑假舉辦第一次DeeCamp營隊 從全球1000位具有數學與電腦基礎學生選36位菁英 在北京總部進行為期六週人工智慧基礎與實作訓練 迅速成為人工智慧使用人才 DeeCam受到中共國家部門高度重視 希望將課程推廣到全國教育機構】
看似簡單的運送機器人,要在室內的複雜環境中,繞過桌椅、躲開來來往往的人群,裡面包含了感應器融合、室內地圖繪製與運算,即時定位、導航以及避障,整體已經具備無人車的雛型,技術含量其實沒有看起來那麼輕鬆,而這,是一群學生只花六個禮拜就完成的AI(人工智慧)作品。
這股激發學生潛能的原點,是創新工場的DeeCamp深度學習訓練營。來自全球各大專院校共36名電腦科學相關科系學生,在6個禮拜時間內,經歷了一場一生難忘的黑科技之旅。
DeeCamp是創新工場AI工程院在2017年首次舉辦的暑期深度訓練營,招募對象僅限學生,工程院向全球大學廣發邀請,沒有成績學級或性別年齡的限制,只要是具備電腦科學基礎的學生,都可以申請,全程免費。在超過1000封申請函、把所有人框在同一個微信群組內、透明式海選後,又打了一千多通電話直接對話溝通,選出來自CMU(卡內基美隆)、NYU(紐約大學)、北大、清華、早稻田還有新加坡國立大學、澳洲國立大學等共36名學員。創新工場創辦人兼AI工程院院長李開復說,除了幫助學生更快進入人工智慧的領域之外,更想證明培養AI人才其實不難。
「因為我們覺得說現在人工智能崛起的時候,其實每個人都應該有機會能夠去學,另外我們也想證明一下人工智能學起來並沒有那麼難,前提是你的數學跟Computer Science、計算機科學要比較好,這兩個前提之下,進入人工智能這個領域,六個禮拜就可以、就足夠了,」創新工場創辦人李開復。
DeeCamp訓練營真正的靈魂人物,創新工場AI工程院副院長王詠剛,正統的科技工程背景出身,深知實踐一個項目的過程,遠比坐在課堂上聽講,學的更多,因此設計了1周閉門課程加5周專案實踐,先用五大方向的講學把學員領進AI大門,了解AI技術的邏輯,然後提供網路上免費的機器學習、深度學習課程,並幫每個團隊安排了導師。導師不會主動幫忙,而是讓學員自主發現問題再來尋求導師支援,訓練學員自我修正學習的能力。
「第一我覺得我們做的DeeCamp最大的與眾不同是,讓常生真正能夠融入到一個跟實際上的工程項目、實際的產業需求盡可能類似這樣一個環境裡面,盡可能類似的辦公環境、最好的機器環境,足夠的要多少有多少的計算資源的環境,然後有最好的導師的資源的環境,這些環境都是學生在,幾乎他們不可能在學校的學習之間得到的東西,如果你說DeeCamp最成功的一點,我覺得這是應該是最成功的一點,就是真正給學生一個從實踐中間學習的環境,計算機就是這樣的,人工智能也是這樣的,我覺得從實踐中學一個月會比在書本上學一年更管用,這樣一個思路確實像您說,我們辦完了之後迴響非常非常好,」創新工場AI工程院副院長王詠剛。
而這樣的訓練模式,來自一個技客對科技發展史的敬意。
怎麼定義這些學員六個禮拜的成功呢? 除了已經成為內部快遞員的"小新"之外,在創新工場的一角,一個不起眼的貨架櫃子,就是學員留下來的成果之一,這個看似簡陋的無人商店,裡頭具備了高技術含量,你走到貨架前面,電腦已經可以辨識出你是誰,挑選好你要的零食,螢幕上會立刻出現交易訊息,多拿一樣、少拿一樣,電腦隨時修改交易清單,然後只要對著鏡頭一個微笑,就完成買單。雖然遠遠達不到真正無人商店的商業運轉標準,但是一批還在學的學生,能從零開始搭建起這樣一個平台,已經相當令人驚艷。
雖然這些學員實踐項目都是基於現有的平台或軟體開發出來,但如果考慮到時間與其中的複雜度,學生階段能有這樣的完成度並非易事。這也是為何DeeCamp才辦完一屆,就有官方教育單位以及各級學校、甚至是其他公司,希望能擴大並且合作辦理,給人工智慧產業高度起飛,但高端技術人才招聘困難的中國大陸,搭建AI人才培育的新平台。
同時也有30部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟,也在其Youtube影片中提到,自從紓困案開始慢慢釋出後,我的服務處排隊要諮詢紓困的電話、人龍,可能比前陣子排口罩還要多,大家都很關心。對於嚴重特殊傳染性肺炎紓困振興預算案,各部會有很多的紓困方案,但同時也收到民眾反映、向辦公室陳情,「太多太複雜、資訊不流通、不夠快、不夠明確、電話忙線,或是地方說還沒有正式明確的規定」等。 我認為...
免 雜 申請函 文 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最讚貼文
自從紓困案開始慢慢釋出後,我的服務處排隊要諮詢紓困的電話、人龍,可能比前陣子排口罩還要多,大家都很關心。對於嚴重特殊傳染性肺炎紓困振興預算案,各部會有很多的紓困方案,但同時也收到民眾反映、向辦公室陳情,「太多太複雜、資訊不流通、不夠快、不夠明確、電話忙線,或是地方說還沒有正式明確的規定」等。
我認為除了中央和地方兩邊的訊息要對得上、資料要一致之外,我們還需要便捷、有效率、足夠親切的線上資源來協助民眾。
【單一窗口】
盡量讓民眾一個窗口就能解決所有疑惑,朝整合跨部會的單一諮詢窗口。
【增加網站便利性】
衛福部 1957 福利諮詢的網頁,有提供包括社會保險、勞工相關、各類福利等等多項資訊,但目前並沒有放上這波紓困的資料,這樣其實滿可惜的。
【提供最佳方案建議】
我們看到政府很多部會網站都建置了「防疫、紓困、振興」專區,提供懶人包、Q&A、圖卡等,就是希望讓民眾可以快速從網路上找到自己需要的訊息,這部分當然要肯定政府的努力。但我們從使用者的角度出發,希望可以找到符合自身需求的「最佳方案」。是不是可以嘗試建置「微型的一條龍服務」,幫民眾整合他們需要的方案、提供解答,就像電信門市幫你算最優惠的方案一樣,協助民眾判斷跨部會、多方案的申請,對他們最有利的選擇。
疫情除了經濟需要紓困,我們的心靈也需要紓困。
台灣經歷過很多災難,也有很多救災經驗,不過這次的武漢肺炎與過去的災難型態有點不一樣。地震、森林大火,我們稱為「天災」,恐攻、重大刑案等,我們稱做「人為災難」。
而有種災難叫做「 生物災難 」(biological disaster)。
生物災難特性是持續的時間長、影響久,也不知道什麼時候開始與結束,好像看不到終點,因此越來越焦慮。當我們在救援時,災難也還在持續發生,災難會給社會巨大的損失、破壞原本的運作,對人的身心靈產生重大負面影響。且生物災難是慢性的,涵蓋的層面更大,而台灣過去的確只有面對 SARS 的經驗。
【心理急救】
經歷過921、八八風災的臺灣,都曾讓「災難精神醫學」這個議題被拿出來討論。但無論921或是重大風災,都與這次我們所面對「不知何時才會結束」、「一邊救災一邊發生災害」的武漢肺炎,就是我們所謂的「生物災難」不一樣,生物災難沒有明確的結束時間點。
所以我們對於一般災難的治療模式,已累積了相當的經驗,但用在目前的狀況,可能就不一定適合。就我們目前治療的模式,有參考也有要調整的地方。WHO 和美國精神醫學會都強調「心理急救」(Psychological First Aid)的概念,其原則是準備、觀察、傾聽、聯繫。
助人者在受到訓練後,就得對(災害)受難者提供實質的幫助,而不是直接的治療。這個協助是什麼?不外乎有資訊給予(現在狀況如何?我們安全嗎?你的家屬的狀況?)、陪伴支持(傾聽需求或鼓勵)、資源連結(針對需求提供實質協助,例如:金錢紓困、生活需求),重點在於:藉由即時的伸出援手來緩解焦慮。
【脆弱群體辨識】
我們要辨識在災難下,暴露程度不同的「受災族群」,包括患者、被隔離者、防疫人員、其親友與接觸訊息疲轟炸者。另外,本身有精神疾病、曾經有創傷、受虐等經驗、自己或家人有成癮問題、社經地位不利等族群,更容易受到影響。因此,助人者如何具備「敏感度」,將資源的分配,優先投放給這些群體,並給予特別的關懷,這是在資源有限的情況下,應該先聚焦的地方。
舉例來說,對這次執行敦睦艦隊任務的海軍官兵、或是第一線醫事人員、空服人員,一些遭受創傷性打擊的案例,需要給予主動的關懷、有效鼓勵和支持。特別需要注意,他們有可能被獵巫、排擠或被歧視。
越戰催生了美國對創傷後壓力症候群(PTSD),希望政府可以派遣專業人力處理,結合衛福部和民間的資源,主動提供各類復原所需的支持,包括個人諮商、支持性團體等,應該要開始準備。比如可使用社區的組織與能量,像是社區的頭人、社區的活動、講座座談會,減少社會的驚惶,和群體間的排擠拉扯。想辦法讓每一個人能夠主動關心、聯繫、提供資源,甚至生意方面的支持。希望短期之內提供心理急救;中期則使其能不受歧視地回到崗位上與恢復正常生活。當社區發現有確診病患或疑似案例,大家總不免開始標記甚至是污名畫當事人,造成人與人之間的疏離,也讓對於當事人是二度傷害。因此希望我們可以有所作為,來建立韌性的社區。
【假消息傷害心理健康】
另外, 就NCC所提供的數據,截至 4 月 20 日的統計資料,「於指揮中心通知廣電媒體澄清錯假訊息並說明改正作法,協助轉請廣電媒體回應、加強自律」這項業務總次數目前是「1 次」,看起來台灣都沒有什麼假訊息,但真的是這樣嗎?
目前訊息的傳播不僅只有有電視媒體,「自媒體」是另一大宗。比如: LINE、臉書、youtube、Google、PTT 等社群平台,未來期望對於自媒體、傳統的媒體都盡可能減少假訊息的傳遞狀況。目前社會人心惶惶,我希望假訊息,不要成為社區心理健康的「防疫破口」!
【自主健康管理的醫療工作者給薪疑義】
日前接獲陳情,中央流行疫情指揮中心在 2 月 26 日發函,主旨寫道「符合自主健康管理條件之工作人員,暫勿前往機關上班」,這些人員包括:「申請赴港澳獲准者」、「通報個案但已檢驗陰性且符合解隔離條件者」、「社區監測通報採檢個案」、「自國際旅遊疫情建議等級第一級及第二級國家返國者」。但是,因為在這期間出國,而返國後需要隔離採檢,尊重這份公文沒有去機構上班的人,雇主認定不屬於他們的責任,因此不給付薪資。但在 3 月 19 日,衛福部說 26 日公文中的「暫勿」文字,只是「建議」,因此人員在管理期間適用的假別和薪資,應該由院所自訂請假規範。
在這段期間因為遵守 2 月 26 日指揮中心公文的「暫勿」規定而沒有去上班的醫療工作人員,因為 3 月 19 日的公文認定為「建議」,這些受影響的醫療工作人員,他們的假別算是事假、病假、還是防疫隔離假?導致他在這段期間因自主健康管理所請的假,有的並沒有被給付薪資。一樣是配合政府政策,正常工作的醫事人員,可以有機會得到相關的獎勵,但自主健康管理,依規定沒有入院上班的人員,卻被變相扣薪,我主張應該讓這類醫事人員能回復權益,讓乖乖遵守規定的醫療人員不要被變相懲罰。蘇貞昌院長也對此表示肯定,團隊也會持續關注。
在此謝謝為疫情拼命努力的所有單位人員,也向受疫情影響的民眾們,說聲辛苦了。或許沒辦法一次到位,但我們會持續努力、持續發聲,持續修正與服務,一起迎接更好的明天。
#3Q陳柏惟 #中二立委 #台灣基進
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東吳EXCEL VBA辦公自動化第4次上課(87)
上課內容:
01_如何在EXCEL中查詢資料與錄製巨集
02_如何快速建立查詢系統與程式說明
03_如何避免各種錯誤(名稱與未填條件與無結果)
04_如何直接刪除重複工作表
05_如何設計數字與日期欄位查詢系統
06_如何多欄位查詢與批次下載網路資料
完整影音教學論壇(請自行申請加入,以後影音不郵寄):
https://groups.google.com/forum/#!forum/scu_excel_vba2_87
與前幾期的課程雖然用的是相同的範例,但最大的不同在:
1.除了解說建函數公式,並將之轉成自訂函數,把複雜的公式變簡單。
2.如何將複雜的公式變成簡單的按鈕,按下按鈕就自動完成工作。
內容主要分成:
1.常用函數
2.進階函數應用
3.從函數到VBA設計
4.如何自訂函數
5.VBA程式設計入門
6.如何錄製巨集與修改
7.如何將大量資料轉存到資料庫
8.如何讀取資料庫資料
詳細目錄:http://goo.gl/eQptxx
有講義與範例和完成的畫面公式與程式碼,
只要按照每周的順序學習,學會EXCEL VBA自動化絕非難事,
優點:
1.可非線性學習:可按照自己最不熟的部分多次學習。
2.可反覆學習:有疑問可以多次聽講,保證學的會。
3.可攜帶學習:只要有瀏覽器就可以播放SWF檔,MAC電腦也沒問題。
上課參考用書:
看!就是比你早下班-50個ExcelVBA高手問題解決法
作者:楊玉文 出版社:松崗
出版日期:2011年02月15日 定價:550元
課程理念:
1.以循序漸進的方式, 透過詳細的說明和實用的Excel VBA範例, 逐步了解整個 VBA 的架構與輪廓,進而學習 VBA 變數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎, 也能自己親手撰寫 VBA 程序來提昇工作效率, 晉身職場 Excel 高手! 2.進而解說EXCEL與資料庫的結合,將EXCEL當成資料庫來使用,結合函數、VBA等更深入的功能,讓資料處理和分析的應用更上層樓。 3.將結合GOOGLE雲端試算表,教您如何將EXCEL函數雲端化與網路化。
更多EXCEL VBA連結:
01_EXCEL函數與VBA http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384521
02_EXCEL VBA自動化教學 http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384524
吳老師 2014/12/9
EXCEL,VBA,函數東吳進修推廣部,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,excel,vba,教學,excel,vba指令教學,vba範例教學excel,,excel,vba教學視頻,excel函數教學,excel函數說明,excel函數應用
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